校標(biāo)說明
　　1、校標(biāo)圖形由漢字“郵、電”和傳統(tǒng)文化中的回紋及象征著信息、通信的線條等元素綜合變化而來，同時整體造型既似一本打開的書，又似展翅飛翔的鳥。
　　2、校標(biāo)意在簡潔、清晰地傳遞出學(xué)校的校名和特征，并以書本代表大學(xué)，以規(guī)律的多線條組合體現(xiàn)南京郵電大學(xué)以工學(xué)為主體，以信息學(xué)科為特色的多種學(xué)科相互交融的辦學(xué)特點(diǎn)；以回紋和展翅飛翔的鳥寓意著信息、通訊的暢通和學(xué)校的傳承、創(chuàng)新、奮進(jìn)及發(fā)展。此外，校標(biāo)的外形采用盾牌的造型，也體現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)歷史和實(shí)力。
　　3、圖形內(nèi)涵豐富、莊重大方、醒目鮮明，富有裝飾美感，容易辨別和記憶。此外，回紋圖案和多線條的組合也特別適合將來在各方面的拓展和應(yīng)用。
“厚德”出自《易經(jīng)?坤卦》，意指君子應(yīng)增厚美德，容載萬物。以此為校訓(xùn)意在強(qiáng)調(diào) “育人為本、德育為先”的教育理念；同時期望全校師生以高尚的道德立身。
“弘毅”，出自《論語?泰伯》：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！币鉃椋鹤x書人不可以不心胸寬廣、意志堅強(qiáng)?！昂胍恪?，寓意師生在學(xué)習(xí)、生活和工作中不斷磨勵自己的毅力，意志堅強(qiáng)，心理素質(zhì)過硬，能夠經(jīng)得起各種困難和挫折的考驗(yàn)。
“求是”出自《漢書?河間獻(xiàn)王傳》，意指科學(xué)地研究客觀事物的規(guī)律，實(shí)實(shí)在在地辦事。“求是”是治校和治學(xué)精神的具體體現(xiàn)，表現(xiàn)為奮斗精神、犧牲精神、愛國精神、革命精神和開拓創(chuàng)新精神。用求是的精神培養(yǎng)勇于求索的人，是大學(xué)的責(zé)任。
“篤行”出自《禮記?中庸》，是為學(xué)的最后階段，就是既然學(xué)有所得，就要努力踐行所學(xué)，使所學(xué)最終有所落實(shí)。以此為校訓(xùn)，體現(xiàn)出教育要堅持“三個面向”的教育方針和服務(wù)社會的辦學(xué)宗旨。
以“厚德、弘毅、求是、篤行”為校訓(xùn)，“厚德”和“弘毅”是做人、做事、為學(xué)的前提，體現(xiàn)了做人、做事、做學(xué)問的具體要求，“求是、篤行”反映了做人、做事、為學(xué)態(tài)度和精神，也體現(xiàn)了國家的教育方針和育人宗旨。

南京郵電大學(xué)是國家“雙一流”建設(shè)高校和江蘇高水平大學(xué)高峰計劃A類建設(shè)高校，其前身是1942年誕生于山東抗日根據(jù)地的八路軍戰(zhàn)郵干訓(xùn)班，是我黨、我軍早期系統(tǒng)培養(yǎng)通信人才的學(xué)校之一。1958年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)改建為本科高校，取名南京郵電學(xué)院；2005年4月，更名為南京郵電大學(xué)。學(xué)校原為郵電部和信息產(chǎn)業(yè)部直屬重點(diǎn)高校，2000年起實(shí)行中央與地方（現(xiàn)為工業(yè)和信息化部、國家郵政局與江蘇省）共建，2017年入選國家首批“雙一流”建設(shè)高校，2022年再次入選第二輪“雙一流”建設(shè)高校。2013年10月，原南京人口管理干部學(xué)院正式并入南京郵電大學(xué)。學(xué)校秉承“信達(dá)天下 自強(qiáng)不息”的南郵精神，踐行“厚德、弘毅、求是、篤行”的校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)“勤奮、求實(shí)、進(jìn)取、創(chuàng)新”的校風(fēng)。目前學(xué)校已發(fā)展成為一所以工學(xué)為主體，以電子信息為特色，理、工、經(jīng)、管、文、教、藝、法等多學(xué)科相互交融，博士后、博士、碩士、本科等多層次教育協(xié)調(diào)發(fā)展的高校。學(xué)校坐落于歷史文化名城南京，現(xiàn)有仙林、三牌樓、鎖金村、江寧四個校區(qū)，25個院（部、中心），另外還在揚(yáng)州舉辦了獨(dú)立學(xué)院——南京郵電大學(xué)通達(dá)學(xué)院。
學(xué)?，F(xiàn)有博士后流動站3個，一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)8個，博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)（類別）1個。一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)23個，碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)（類別）12個，本科專業(yè)61個。目前有4個學(xué)科進(jìn)入ESI學(xué)科排名全球前4‰，國家重點(diǎn)學(xué)科（培育點(diǎn)）1個，國家一流專業(yè)27個，國家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)7個，國家專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目1個，9個專業(yè)通過國家工程教育專業(yè)認(rèn)證，國家級卓越計劃專業(yè)8個。作為主要協(xié)同單位入選國家“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”2個，作為牽頭單位入選省“2011計劃”協(xié)同創(chuàng)新中心2個?，F(xiàn)有各類在籍生3萬余人。
學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍?，F(xiàn)有教職工2900余人，其中博士生、碩士生導(dǎo)師1206人，專任教師中具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的比例為57.39%，具有博士、碩士學(xué)位的比例為96.98%。曾經(jīng)引進(jìn)江蘇省屬高校首位諾貝爾獎獲得者?，F(xiàn)有中國兩院院士（含雙聘）9人，教育部“長江學(xué)者”特聘教授4人，教育部“長江學(xué)者”講座教授1人，教育部“長江學(xué)者”青年學(xué)者4人，“國家杰出青年基金”獲得者4人，“國家優(yōu)秀青年科學(xué)基金”獲得者9人，“國家自然科學(xué)基金優(yōu)秀青年科學(xué)基金項(xiàng)目（海外）”獲得者2人，國家教學(xué)名師1人，全國優(yōu)秀教師1人，享受政府特殊津貼50人，國家級有突出貢獻(xiàn)的中青年專家4人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”9人，國外院士8人、IEEE Fellow10人?，F(xiàn)有國家重點(diǎn)領(lǐng)域創(chuàng)新團(tuán)隊1個，教育部“長江學(xué)者和創(chuàng)新團(tuán)隊發(fā)展計劃”創(chuàng)新團(tuán)隊1個，教育部“全國高校黃大年式教師團(tuán)隊”2個。一大批教師作為會士、專委會主任、專家等活躍在國際電聯(lián)、教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會、中國通信學(xué)會、電子學(xué)會、計算機(jī)學(xué)會、自動化學(xué)會、統(tǒng)計學(xué)會等機(jī)構(gòu)。
學(xué)校具有良好的教學(xué)、科研支撐條件?，F(xiàn)有國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個，國家地方聯(lián)合工程研究中心1個，國家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室1個，省部共建教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個，教育部工程研究中心2個；國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個，國家級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心3個，國家級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)一流課程4個，國家級工程實(shí)踐教育中心1個，國家級校外實(shí)踐教育基地1個，國家級高校學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地1個；原信息產(chǎn)業(yè)部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室11個。圖書館擁有紙質(zhì)文獻(xiàn)藏書量274萬余冊，其中信息、通信、電子等專業(yè)文獻(xiàn)齊全、富有特色。
學(xué)校人才培養(yǎng)工作成績顯著，在教育部本科教學(xué)工作水平評估中取得優(yōu)秀成績。長期以來，學(xué)校立足培養(yǎng)全面發(fā)展的高質(zhì)量人才，堅持“基礎(chǔ)厚、素質(zhì)高、能力強(qiáng)”的原則，不斷深化教育教學(xué)改革，構(gòu)建了特色鮮明的人才培養(yǎng)體系。近年來，獲得國家級教學(xué)成果一等獎1項(xiàng)、二等獎2項(xiàng)；國家級一流課程22門，精品課程1門，國家級雙語教學(xué)示范課程1門，國家級精品資源共享課1門，教育部—英特爾精品課程1門，愛課程網(wǎng)中國大學(xué)MOOC課程80門；國家級精品（優(yōu)秀）教材2部；教育部高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果一等獎1項(xiàng)。在校大學(xué)生在各級各類競賽中成績斐然，先后獲得全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽最高獎“索尼杯”“瑞薩杯”、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽特等獎“優(yōu)勝杯”、中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎、美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽最高獎SIAM獎、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽一等獎、中國研究生電子設(shè)計競賽一等獎、中國機(jī)器人大賽暨Robocup公開賽冠軍等國家級以上重要獎項(xiàng)，“十四五”以來，累計獲省部級以上獎勵2000余項(xiàng)。辦學(xué)81年來，學(xué)校為國家輸送了各類優(yōu)秀人才26萬余名，很多成為國內(nèi)外信息產(chǎn)業(yè)和人口健康領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物、技術(shù)精英和管理骨干，享有“華夏IT英才的搖籃”之譽(yù)。
學(xué)校大力提升科技創(chuàng)新水平和社會服務(wù)能力。學(xué)校構(gòu)建“信息材料、信息器件、信息系統(tǒng)、信息網(wǎng)絡(luò)、信息應(yīng)用”五位一體的大信息發(fā)展格局，在新一代移動通信、物聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算、網(wǎng)絡(luò)空間安全、有機(jī)電子與信息顯示、集成電路與微組裝、智能電網(wǎng)、光通信、智能制造、現(xiàn)代郵政、人口學(xué)等研究領(lǐng)域處于國內(nèi)先進(jìn)水平。獲得國家自然科學(xué)獎二等獎，國家技術(shù)發(fā)明二等獎，高等學(xué)?？茖W(xué)研究優(yōu)秀成果獎（科學(xué)技術(shù)）一等獎、二等獎，高等學(xué)校科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎（人文社會科學(xué)）二等獎，“中國高等學(xué)校十大科技進(jìn)展”等省部級及以上科研成果獎98項(xiàng)。近三年，新增國家重點(diǎn)研發(fā)計劃項(xiàng)目、科技創(chuàng)新2030重大項(xiàng)目、國家自然科學(xué)基金重大項(xiàng)目、國家杰出青年科學(xué)基金項(xiàng)目、國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目、國家社科基金重大項(xiàng)目、國家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目等各類國家級科研課題421項(xiàng)；發(fā)表高質(zhì)量論文5879篇。學(xué)校實(shí)施“一市一院”校地特色化合作戰(zhàn)略和“一技一企”校企協(xié)同創(chuàng)新戰(zhàn)略，與地方政府共建校地研究院和技術(shù)轉(zhuǎn)移分中心、高價值專利培育中心9個，與企業(yè)共建校企創(chuàng)新平臺39個。學(xué)校圍繞通信、物聯(lián)網(wǎng)等學(xué)科特色，完成了物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域從人才培養(yǎng)、科學(xué)研究到服務(wù)社會的全方位布局，建成國家大學(xué)科技園1個，國家技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機(jī)構(gòu)1個，全國科普教育基地1個，國家眾創(chuàng)空間3個。
學(xué)校積極推進(jìn)國際交流合作。入選國家2017年度“高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計劃”（簡稱“111計劃”）；招收本、碩、博三個層次海外留學(xué)生，生源來自俄羅斯、哈薩克斯坦等60余國，目前在校留學(xué)生規(guī)模800余人。先后有千余名國（境）外專家學(xué)者來校參加國際會議、講學(xué)和訪問，現(xiàn)有80余項(xiàng)學(xué)生海外交流項(xiàng)目，與美國波特蘭州立大學(xué)合作成立中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)——南京郵電大學(xué)波特蘭學(xué)院，招收本碩博三個層次學(xué)生。積極參與國際電信聯(lián)盟（ITU）組織的各項(xiàng)會議，承接亞太電信組織（APT）在中國的培訓(xùn)任務(wù)，積極參與通信領(lǐng)域相關(guān)國際標(biāo)準(zhǔn)的制定。
南郵人秉承務(wù)實(shí)進(jìn)取的優(yōu)良傳統(tǒng)，探索出了一條依托郵電通信行業(yè)做專做精、面向信息化社會做大做強(qiáng)的大信息特色發(fā)展之路。黨的二十大報告明確指出“必須堅持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力，深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，開辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道，不斷塑造發(fā)展新動能新優(yōu)勢。”當(dāng)前，學(xué)校正搶抓機(jī)遇，全面貫徹落實(shí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，堅持“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校、創(chuàng)新活?！彼拇髴?zhàn)略，牢固確立“調(diào)結(jié)構(gòu)，促轉(zhuǎn)型；補(bǔ)短板，上水平；強(qiáng)特色，創(chuàng)一流”的戰(zhàn)略思想，推動電子信息科學(xué)與工程學(xué)科群整體實(shí)力進(jìn)入世界一流學(xué)科行列，加快研究型大學(xué)建設(shè)步伐，努力建成電子信息領(lǐng)域特色鮮明的高水平大學(xué)。（2023年3月）
學(xué)校官網(wǎng)：http://www.njupt.edu.cn/
信息轉(zhuǎn)載出處：http://www.njupt.edu.cn/9/list.htm http://www.njupt.edu.cn/12/list.htm